Anti-Klassismus-Referat

Das Anti-Klassismus-Referat der Studierendenvertretung (StuVe) der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München ist die Interessensvertretung aller Studierender, „die ökonomisch und kulturell in der Gesellschaft verortet sind bzw. werden und daraus resultierend Diskriminierungs- und Unterdrückungserfahrungen machen“ (Kemper/Weinbach 2009: 13). Im universitären Kontext sind damit jene Personen gemeint, die aufgrund ihrer Klassenposition- und:oder -herkunft und der damit zusammenhängenden Wert-ein-Schätzung von ungleichen Teilhabechancen und Teilnahmeressourcen betroffen sind.

Allgemeine Zielsetzungen

Als Anti-Klassismus-Referat verstehen wir uns als eine Plattform, die durch ihre Öffentlichkeitsarbeit für Klassismus und dessen Verschränkung mit anderen Formen des Ausschlusses Sichtbarkeit erzeugen kann. Wir möchten diversen Betroffenheiten wie beispielsweise Studierenden aus einem nicht-akademischen Elternhaus als auch poor- und poverty-class academics einen niederschwelligen und verständnisvollen Erfahrungsaustausch ermöglichen. Nicht zuletzt versteht sich das Anti-Klassismus-Referat daher auch als Anlaufstelle bei Beratungsbedarf. Die hohe Themenkomplexität und Unsichtbarkeit bedürfen eines eigenen Referats, das sich mit dieser häufig auch „vergessen“ genannten Form der Diskriminierung explizit auseinandersetzt, Mut macht und neue Perspektiven eröffnet, zu denken, zu überdenken, zu diskutieren und zu lernen.

Als Arbeiter*innenkinder-Organisation streben wir gemeinsam  strukturelle Veränderungen an, die ihren Teil dazu beitragen, den selektierenden Trichter zu weiten und auch Erststudierenden den Zugang zum Hochschulsystem zu erleichtern.

Laufende Projekte

Neben unserer hochschulpolitischen Arbeit im Konvent der Studierendenvertretung und den genannten Zielsetzungen verfolgen wir derzeit weitere spezifische Projekte, über die wir Euch gerne regelmäßig informieren:

• Kassenprüfung und Mitarbeit im Verein zum Abbau von Bildungsbarrieren e.V.
• Mitarbeit am Zeitschriftenbeitrag "Solidarisches Um-Ver-Teilen in pandemischen Zeiten. Beispiele anti-klassistischer Praxis" für das Themenheft "Solidarität" der Ausgabe 2/2021 des Kuckuck. Notizen zur Alltagskultur.
• Anti-klassistische Vernetzungsarbeit mit lokalen Gruppen in München und deutschlandweiten Arbeiter*innenkinder-Referaten.
• Hochschulpolitische Aufklärungsarbeit in Form von Vorträgen und Diskussionsrunden.
• Anti-klassistischer Lesekreis "Klassismus. Eine Einführung" (Andreas Kemper / Heike Weinbach: 2009)
• Redaktion des Dishwasher. Magazin von und für Arbeiter*innen|kinder

Mach mit!

Das Anti-Klassismus-Referat wurde im Oktober 2020 erstmals ausgeschrieben und besetzt. Seitdem engagieren sich dort regelmäßig circa zehn Studierende verschiedener Fächer. Hast du Lust, ein Teil des Referats zu werden? Uns würde es sehr freuen!